岗位廉政风险识别防控表
部门（单位）名称：数学与统计学院 2018年6 月13日
| 姓 名 | 王婷 | 职 务 | 科长 | 科室 | 学生管理科 | ||||
| 一岗双责 | 岗位 职责 | 1、学生日常教育管理服务工作；2、学生就业指导服务工作；3、学生党建工作；4、学风建设；5、公寓社区化管理工作；6、心理健康教育；7、资助育人工作；8、学生综合测评与评奖评优工作；9、学生干部队伍建设；10、指导学生会、社团等学生组织。 | |||||||
| 廉政 职责 | 1、严格组织发展程序，保证学生党员发展的公开、公正、公平；2、学生奖助学金评选、评先评优、学生干部选拔公开透明； 3、自觉接受学校、学院和师生员工的监督。 | ||||||||
| 风险事项 | 风险点 | 自我防控措施 | 个人自我风险评估（级别） | 部门风险评估 （级别） | |||||
| 党员发展 | 积极分子选拔、确定党员发展对象过程，易出现不严格按照组织程序、人情干预、信息不公开等风险。 | 1、完善工作流程，严格执行组织发展程序；2、加强自律，坚持原则；3、严格“四公示”制。 | 二级 | 二级 | |||||
| 奖助学金 评先评优 | 学生奖助学金评选、评先评优过程，易出现把握评选标准不严，工作流程不合理，具体操作过程不规范，人情干预等风险。 | 1、完善工作制度与流程，严格执行；2、多听取专业教师和学生的意见，注意原始记录的保存；3、评选过程公开透明。 | 三级 | 三级 | |||||
| 学生干部 选拔 | 学生干部选拔，容易出现不按照相关政策办事、人情干预、选拔过程不透明等风险。 | 1、加强制度建设，完善监督；2、深入推进工作公开，提高工作流程的透明度。 | 三级 | 三级 | |||||
注：1.岗位职责指个人所在岗位的职权及承担的工作任务；廉政职责指个人立足岗位落实党风廉政建设的责任和义务。2.从岗位职责、业务流程、制度机制、外部环境等四个方面入手，查找可能引发个人不廉洁行为的因素，确定和填报风险点。3.针对廉政风险，提出自我防控的措施。4.风险评估，是针对每个岗位查找出的岗位职责风险、业务流程风险、制度机制风险和外部环境风险，按发生几率大小、可能造成的危害程度评定等级，具体分为一级、二级、三级风险等级。
