7月31日，博山自闭症疗育培训学校举办与“星”同行实践团暑期社会实践总结表彰大会，会议由学校老师孙兆玲主持，校内特教教师、山东理工大学数学与统计学院与“星”同行实践团全体志愿者共同参会。会议内容主要围绕与“星”同行实践团收到博山区社会工作部、博山区残疾人联合会专门发来的表扬信与感谢信这一表彰事宜展开。

博山区社会工作部在表扬信中高度肯定，志愿者们以高度责任心与细致专业的服务陪伴特需儿童成长，切实改善特殊孩童的学习生活条件，有效提升孩子们社会适应能力，更为本地营造包容友善的助残氛围、探索可持续的公益服务新模式注入鲜活青春力量；博山区残疾人联合会在感谢信中特意提及，实践团奔赴博山开展爱心帮扶，多年坚守从未间断。为孤独症儿童搭建充满温情的夏日课堂，耐心引导孩子主动社交、掌握生活技能，让孩子们收获自信与快乐。区残联赞扬实践团青年学子心怀责任、勇于担当，用长久陪伴书写当代青年的公益情怀。

会议现场，实践团成员围坐长桌，认真倾听孙兆玲的总结讲话。她结合本次完整实践历程，肯定了每一位志愿者耐心、细心的暖心陪伴。她谈到，两份政府职能部门发来的书面表彰十分珍贵，是地方单位对团队公益服务实打实的认可，也是多年校地携手帮扶特殊儿童的有力见证。她勉励同学们守住这份温暖初心，持续关注特殊儿童群体，把短期暑期实践，转化为长久不间断的爱心帮扶。

队员们轮流传阅两份表彰文件，互相分享和孩子们相处的真实感悟。大家纷纷表示，收到官方书面致谢与表彰格外惊喜，这段扎根基层陪伴特殊儿童的经历，也让大家真切读懂青年学子传递善意、服务社会的责任与价值。

接下来，山东理工大学数学与统计学院与“星”同行实践团会持续深化和博山区残联、博山自闭症疗育培训学校的合作，搭建常态化志愿服务渠道。全体队员也表态，将带着这份荣誉继续传递温暖，用长久的陪伴守护特殊儿童成长。