为深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，4月27日上午，学院组织2024级少数民族预科生走进周村区正阳路小学，开展了一次民族团结教育实践教学活动。活动通过分享民族团结进步开展情况、参观学生民族团结相关作品展览和文化体验等多元形式，搭建起民族文化交流互鉴的桥梁，让民族团结之花在校园中绽放。本次实践教学活动由数学与统计学院党委副书记、学校“红石榴”工作室主持人曹玉霞领队，工作室部分成员和少数民族预科班学生共同参与。
活动伊始，正阳路小学校长李强老师热情地向大家详细讲解了学校民族团结进步教育工作的开展情况。他介绍学校精心打造的“红石榴”民族团结教育系列课程，从多学科融合的角度，将民族团结知识融入到学生的日常教学，让学生在学习中深刻理解各民族之间血脉相连的紧密关系；在民族团结队伍建设方面，学校组建了一支专业富有热情的教师团队，他们不断探索创新教学方法，为民族团结教育的开展提供坚实保障。此外，学校还积极拓展校外教育阵地，与多方合作，为学生提供丰富的实践学习平台。更值得一提的是，学校创新开展了“看、唱、画、讲、赛”等多种形式的民族团结教育主题活动，通过观看民族纪录片、学唱民族歌曲、绘制民族主题画作、讲述民族故事、举办知识竞赛等，让民族团结理念深入人心。
在互动体验环节，学生们走进正阳路小学充满童趣与创意的学生作品展览室。色彩绚丽的民族服饰剪纸，栩栩如生地展现出不同民族的服饰特色；形态多样的民族建筑模型，仿佛带领大家领略了祖国各地的民族风情；还有充满想象力的民族文化主题绘画，描绘出各民族和谐共处的美好画面。学生们一边欣赏，一边与小学生们亲切交流，耐心解答孩子们关于新疆文化、民族习俗的好奇提问，现场欢声笑语不断，洋溢着浓厚的民族团结氛围。
本次活动不仅让少数民族学生感受到了正阳路小学在民族团结教育工作中的创新与用心，也为小学生们提供了与不同民族学生交流的机会，进一步加深了他们对多元民族文化的认知与理解。通过这样的实践教学活动，不同民族的学生在交流互动中增进了情感，铸牢了中华民族共同体意识，为促进民族团结、构建和谐社会贡献了积极力量。
