近日，为深入贯彻落实党和国家的民族政策，增强大学生对中华民族共同体的深刻认知，数学与统计学院2024级少数民族预科生走进周村区灯塔民族社区，开展铸牢中华民族共同体意识教育活动。此次活动由数学与统计学院党委副书记、学校“红石榴”工作室主持人曹玉霞领队，工作室部分成员和少数民族预科班学生共同参与，活动通过实地参观、互动交流等多种形式，让学生们亲身体验民族团结的深厚内涵与积极成果。
灯塔民族社区作为全国民族团结进步模范村，在民族团结进步工作方面成绩斐然。社区拥有丰富的历史文化底蕴，自新中国成立以来，始终致力于促进各民族之间的和谐共处与共同发展。在社区工作人员的热情接待下，同学们首先参观了全国民族团结进步教育基地展厅。展厅通过详实的资料、图片与实物展示，系统地介绍了灯塔民族社区在推动民族团结进步事业中的发展历程。从早期各民族在此定居形成的多元文化交融基础，到近年来通过一系列创新举措打造的互嵌式社区环境，让学生们深刻感受到了民族团结在社区发展中的强大凝聚力。
随后，在灯塔社区幸福苑，他们与社区的各族居民展开了热烈的互动交流。社区工作人员详细讲解了社区在促进民族群众交往交流交融方面所开展的工作。在民族园，学生们进一步体验到了民族文化的魅力。园内富有民族特色的建筑、展示各民族风情的文化长廊，以及正在进行的民族传统手工艺制作活动，学生们流连忘返，也加深了对各民族优秀传统文化的了解。
此次教育活动的开展，为同学们上了一堂生动的民族团结实践课。通过走进灯塔民族社区，他们不仅对中华民族共同体意识有了更为直观、深刻的理解，也在与社区居民的互动中收获了珍贵的友谊。下一步，学院将继续组织类似的相关教育活动，正面引导学生在实践中增强民族团结意识，为促进各民族和谐共处、共同繁荣贡献自己的智慧力量，助力中华民族共同体建设不断迈向新高度。
