近日，数学与统计学院2024级少数民族预科班成功举办了第三届经验分享暨学业规划交流会，本次活动由辅导员加尼别克·阿布拉主持，全体少数民族预科生参加。
活动伊始，优秀少数民族学长学姐们依次上台，在课程学习方面，来自建筑工程与空间信息学院的迪丽穆拉提·达吾提，详细介绍了自己独特的学习方法，他还推荐了相关的学习技巧，帮助同学们提升学习效率。
来自计算机科学与技术学院的伊巴迪古丽·图尔荪（原2020级预科生）结合自身经历，深情讲述了自己从萌生入党想法，到积极向党组织靠拢、参加党校学习，再到成为光荣预备党员的成长历程。她分享入党过程中的感悟与收获，激励学弟学妹坚定理想信念，积极向党组织靠拢。
来自法学院的阿依古再丽・麦麦提亚森作为考研上岸新疆大学的优秀学子，她从考研目标的确定讲起，分享了如何在备考期间制定科学的学习计划，她谈到在面对焦虑情绪时，通过每日复盘和同学间相互鼓励调整心态。阿依古再丽・麦麦提亚森用自己 “凌晨的书桌、堆满的笔记、无数次自我鼓励”的真实故事，为学弟学妹们点亮了考研路上的明灯。
来自法学院的沈文超男（原2023级预科生）分享了丰富的社会实践经验。她围绕参与社区志愿服务、乡村振兴调研等项目，讲述了如何从前期策划、组织协调到落地执行的全过程。在内蒙古自治区乡村振兴调研中，她和团队深入田间地头，与村民面对面交流，用脚步丈量土地，用问卷记录需求，最终形成的调研报告还获得了当地政府的认可。她深刻体会到新时代青年学子的责任与担当。
来自法学院的帕提麦・沙吾提和艾丽菲乃・艾尔肯则聚焦班级管理领域，分享了她们的“治班秘籍”，她以组织班级文化建设为例，讲述如何通过广泛征集同学意见，将中国优秀传统文化融合，增强了班级凝聚力，促进文化交流；艾丽菲乃・艾尔肯作为班级团支部书记，分享了处理同学矛盾的心得，她通过建立“班委-宿舍长-同学”三级沟通机制，及时化解矛盾，营造出和谐的班级氛围。她们用一个个真实的案例，让在场同学深刻认识到，科学的班级管理需要责任与热情，更要注重方法与智慧，赢得了现场热烈的掌声。
本次少数民族预科班经验分享学业规划交流会的成功举办，为2024级预科生搭建了一座跨越年级的沟通桥梁，也为他们的学业发展与成长规划提供了宝贵的实践参考。
从课程学习的方法技巧到入党路上的信念坚守，从考研备考的奋斗历程到社会实践的责任担当，再到班级管理的智慧经验，优秀学长学姐们以亲身经历为蓝本，用真实案例传递感悟，既解答了低年级学生在学习生活中可能遇到的困惑，也点燃了他们对未来的规划热情。这种“传帮带”的模式，不仅让2024级预科生明晰了前进方向，更在潜移默化中传承了少数民族学子积极进取、团结互助的优良作风。
活动结束后，同学们纷纷表示收获颇丰，将以学长学姐为榜样，结合自身实际制定合理目标，在预科阶段打好基础，为未来的学业深造与全面发展积蓄力量。此次交流会也进一步丰富了少数民族预科班的育人形式，为学院持续推进少数民族学生培养工作、促进各民族学生交融共进注入了新的动力。
