2025年9月4日下午，山东理工大学数学与统计学院与淄博菁栀特殊儿童服务中心在菁栀举行大学生社会实践基地授牌仪式。南部生态产业新城发展中心民生保障事业部主任王猛、发展保障服务部主任江大涛，山东理工大学数学与统计学院团委书记王晓冬、社会实践指导老师刘曌阳，淄博菁栀特殊儿童服务中心主任王婷及学生代表共同参加。
仪式开始前，执行校长彭娜带领山东理工大学数学与统计学院团委书记王晓冬、社会实践指导老师刘曌阳，走进孤独症儿童关怀服务机构“菁栀”。期间，彭校长一行参观了机构整体环境，详细了解其服务模式，并重点察看了特殊儿童教学空间与康复设施，直观感受机构为孤独症儿童提供的专业支持与关怀。
在深入了解“菁栀”机构的服务实况与孤独症儿童的成长需求后，双方对校地合作的方向与意义有了更深刻的共识。随着现场氛围渐浓，本次校地共建实践基地相关仪式正式拉开帷幕。
淄博菁栀特殊儿童服务中心主任王婷致辞强调，特殊教育需“有温度、有专业、有尊严”的守护，基地的建立是“同行之约”的新起点。未来将依托基地开展兴趣课、一对一互动等多元陪伴活动，助力特殊儿童感知善意、收获自信；同时为高校学子提供实践课堂，通过真实场景培养懂特殊群体、有温度的人才。
山东理工大学数学与统计学院团委书记王晓冬对菁栀的平台支持表示感谢，并肯定实践队“重实践、强素养”的育人成果。他指出，基地将深化校地协同，探索更贴合需求的实践模式，实现双向赋能。
吕昊洋作为山东理工大学数学与统计学院“与星同行”实践队（校级精品实践队，曾凭“帮扶特殊儿童”方案获校级一等奖）组长，分享实践历程时指出：本次7月10日至23日为期14天的实践中，队员们开展了“教学辅助+社会调研”双线行动——以“学习者+协助者”身份配合教学节奏协助开展音乐课、体感训练课等日常教学，并通过线下社区走访与线上问卷调研收集孤独症群体社会支持现状及公众认知数据为优化帮扶方案积累一手资料；同时承诺实践队将持续对接菁栀中心开展长期课后陪伴，并联合校园、社区开展孤独症知识科普以推动帮扶力量持续传递。
仪式尾声，双方正式完成基地授牌，为本次合作画上圆满句号。此次校地联动不仅标志着特殊儿童关爱工作迈入校地协同的新阶段，未来更将以该基地为核心纽带，深度融合高校的专业教学资源与青年志愿力量，为特殊儿童搭建更广阔的成长平台；同时也将为高校人才培养注入温暖实践动能，共同擘画特殊教育高质量发展的崭新图景。
以爱为桥，以责为舟。此次“三下乡”校地共建，不仅是实践基地的落地生根，更是特殊儿童支持网络的有力延伸。期待未来有更多青春力量汇入“三下乡”行动，让温暖与专业持续相伴，照亮特殊儿童的成长之路！
