为深入学习贯彻习近平总书记重要贺信精神、党的二十届四中全会精神，推动党的创新理论在青年群体中落地生根，数学与统计学院2025级9个团支部结合班级特色与专业优势，分时段、分主题开展专题思想教育学习，以“错峰推进、精准施教、学用结合”的模式，引导青年学子筑牢思想根基，明确时代使命。
自10月起，9个团支部按照“月度定主题、班级抓落实”的节奏稳步推进学习，确保理论学习连贯深入：
10月思想铸魂启动阶段：数教2501班、数本2501班、信科2501班率先拉开学习序幕，聚焦习近平总书记重要贺信精神中“青年成长与教育报国”的核心要义进行讨论。数教2501班团支部结合师范专业特色，开展“贺信精神指引下的教师使命”主题研讨，团员们围绕“如何用数理知识赋能基础教育”分享思考，制定“师范生技能提升计划”；信科2501班团支部通过观看《新时代青年说》中航天青年攻关案例，结合专业知识探讨“科技报国的青春路径”，让理论学习与职业规划深度融合。
11月“全会精神”深学阶段：统计2501班、统计2502班、数本2502班团支部聚焦党的二十届四中全会精神，紧扣“高质量发展”“科技创新”等关键部署。统计2502班团支部用数据解读“全会精神”，创新理论学习形式，组织团员运用统计分析方法统计全会核心关键词出现频次、梳理政策部署时间轴，以专业视角阐释“统计服务国家治理”的内涵；数本2502班团支部邀请学院党员教师线上答疑，围绕“四中全会与青年人才培养”展开交流，明确“深耕数学基础、助力科技突破”的努力方向。
12月“实践转化”落地阶段：数教2502班、信科2502班、信科2503班团支部以“挺膺担当践行动”为主题，推动理论学习成果转化。数教2502班团支部组建“数学科普志愿服务队”，走进周边社区开展“趣味数学进课堂”活动，用贺信精神指导实践；信科2503班团支部开展“全会精神实践打卡”活动，团员们结合专业特长完成“校园信息化优化建议”等实践任务，将学习感悟转化为具体行动。
经过三个月的分层学习与实践，9个团支部的团员们在思想认知、专业认同与责任担当上均实现显著提升。此次分时段、有特色的专题团课学习，不仅实现了习近平总书记重要贺信精神、党的二十届四中全会精神在青年群体中的全覆盖、深渗透，更构建了“理论学习-专业融合-实践转化”的完整链条。数学与统计学院团委将持续总结推广各团支部的优秀学习经验，引导青年学子以思想为引领、以专业为支撑，在推进中国式现代化的征程中书写数学青年的青春答卷。
