暖心相伴·携手成长:预科班师生谈心活动纪实

作者:伊力亚尔·阿不来提
来源:学生工作办公室
发布时间:2026-07-01
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夜幕徐徐降临,温柔的灯火铺满山东理工大学预科班的教室,褪去了白日课堂的喧嚣,一室静谧温馨悄然漫开。我们少数民族预科班的同学们团团围坐,卸下了平日的拘谨与局促,心理老师缓步穿梭在我们之间,温柔相伴、耐心倾听。一场治愈又暖心的师生谈心活动缓缓开启,一张张朴素的白纸铺于桌面,我们静下心来梳理心绪、倾诉心事,在真诚的交流中释怀迷茫,师生相伴的美好瞬间,成为初秋校园里最温柔的风景。

背井离乡、跨越千里奔赴校园,对于我们每一位预科学子而言,从熟悉的故土与家乡校园,踏入全新的大学环境,一切都是崭新的未知。初入大学的我们,常常被细碎的烦恼与迷茫裹挟:陌生的校园环境、全新的课程体系让我们难以快速适应,预科阶段的学业衔接压力时常萦绕心头,远离亲友的深切乡愁偶尔涌上心头,同时,我们也时常困惑于未来的学业方向,对升学规划、大学生活充满忐忑与不安。为帮助我们疏导心理压力、排解内心困惑,拉近师生心灵距离,老师特意为我们组织了这场专属谈心陪伴课堂,以温柔为桥、以真诚为媒,倾听我们的心声,守护我们的成长。

这场特殊的课堂,没有刻板的说教,没有严肃的要求,只有平等的倾诉与温柔的倾听。老师缓步游走在我们身旁,俯身细看我们落笔写下的心事,细心观察着每一位同学的神情状态,耐心等候我们敞开心扉。我们纷纷放下心中的顾虑与羞涩,坦然直面自己的内心:有的同学伏案执笔,将深埋心底的思乡之情、学业焦虑、成长困惑,一字一句认真书写在纸上,把无处诉说的心事悉数吐露;有的同学主动抬头,与老师温柔对视,坦诚讲述自己入学以来的迷茫与困扰,大胆分享自己在学习、生活中的种种难题。此时此刻,我们不再是被动听课的学生,而是敢于表达、勇于倾诉的追光少年。

面对我们五花八门的烦恼、各不相同的困惑,老师始终温柔包容、耐心疏导,字字句句皆暖心、一言一行皆温情。她深深理解我们少数民族学子远离故土、只身求学的孤寂,体谅我们从高中过渡到大学、适配预科课程的紧张与吃力,一点点为我们拨开心中的迷雾、解开思想的疙瘩。针对学业基础薄弱、跟不上学习节奏的同学,老师温柔鼓励我们不必焦虑急躁,立足预科阶段稳步夯实基础,循序渐进调整学习节奏,找准适合自己的学习方法;针对日夜思念家人、难以适应独居求学的同学,老师耐心开导我们放平心态,把绵长的思念转化为潜心求学、自我提升的动力,在成长中学会独立、学会蜕变;针对对未来迷茫、不清楚升学方向的同学,老师结合预科培养目标与升学政策,细致为我们梳理学习规划与发展路径,条理清晰地为我们答疑解惑,让我们对未来的求学之路有了清晰的认知。

春风化雨般的叮嘱,驱散了我们心底的焦躁与不安;润物无声的陪伴,照亮了我们预科求学的成长之路。在老师的温柔开导下,原本眉头紧锁、满心焦虑的同学渐渐舒展笑颜,深陷迷茫、自我怀疑的我们慢慢重拾自信、重拾底气。推心置腹的交流,让师生之间的距离被悄悄拉近,打破了课堂上单向授课的疏离感,让我们在陌生的校园里,收获了亦师亦友的温暖,更感受到了家人般的牵挂与温情。

预科时光,是我们踏入大学、奔赴山海的全新起点,而这场温暖的师生相伴,是我们逐梦路上最坚实的底气、最温暖的慰藉。老师以初心守护我们的青春心灵,以真情陪伴我们稳步成长。这场暖心的谈心活动,不仅有效疏导了我们的心理压力、化解了我们的成长困惑,更凝聚了班级温情,让每一位远离家乡的少数民族预科学子,在陌生的校园里寻得归属感、收获幸福感,真切感受到校园大家庭的温暖。

这场温柔的心灵邂逅,为我们的预科生活注入了温暖与力量。未来的日子里,我们将带着这份治愈与期许,放下焦虑、褪去迷茫,脚踏实地深耕学业,心怀热爱奔赴成长。在师生携手同行的时光里,不负陪伴、不负韶华,在预科的沃土上锤炼自我、沉淀成长,以青春之姿奔赴理想,绽放新时代少数民族青年的璀璨光彩。

责任编辑:曹晓彤 曹玉霞