8月4日，山东理工大学“数理兴疆·鲁喀石榴籽”民族团结实践团依托新疆喀什地区岳普湖县新城社区基层阵地，为当地各族少年儿童开设系列暑期特色公益课堂。课程融合学业辅导、文化体验、素养拓展与民族团结教育一体，以互动式、沉浸式的教学形式丰富边疆青少年暑期生活，扎实推进文化润疆与铸牢中华民族共同体意识教育落地基层。
本次公益课堂坚持分层施教、寓教于乐，精准对接边疆少年儿童的暑期成长需求。学业提升板块，实践团成员发挥学科专业优势，针对当地中小学生开展课业答疑、思维拓展与学习方法指导，帮助学生夯实学业基础、培养自主学习能力，填补暑期家庭教育辅导缺口。文化体验板块，设置传统手工制作、创意手绘、民俗体验等趣味项目，引导各族青少年在动手实践中感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化认同与民族自豪感。民族团结教育贯穿课堂全程，以“石榴籽”为具象载体，通过小组协作、结对互动等形式，引导各族孩子在共同学习、携手创作中增进彼此情谊，直观理解“各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵。
课堂全程采用参与式教学模式，通过情景互动、分组协作、成果展示等环节充分调动学生积极性。各族少年儿童同堂学习、协同创作、加深了解、建立友谊，收获了知识与技能，在潜移默化中强化了“中华民族一家亲”的情感共鸣，进一步筑牢“五个认同”的思想根基。
学校始终将暑期社会实践作为落实立德树人根本任务、推进文化润疆工程的重要抓手，持续向喀什地区输送优质教育资源与青年志愿力量，不断拓展边疆青少年育人帮扶的内容与形式。下一步，学校将持续优化公益课堂内容体系，建立长效帮扶机制，推动优质育人资源常态化下沉基层，以青春之力助力边疆教育质量提升与各族青少年健康成长，持续深化鲁喀两地青少年交往交流交融。
